为全面落实“教学大纲、教材、教学计划、教案、课堂教学”五教融通一致要求，充分发挥5G智慧教学平台的跟踪诊断、反馈优化作用，锤炼教师教学本领，提升课堂教学质量，5月7日，沛县老年大学本学期第一轮优秀课评比活动正式拉开帷幕，全体在岗任课教师参与评比，评比工作严格按照既定实施办法有序推进，全程规范、公开、公正。

本次评比严格遵循公平公正、公开透明，以评促教、提质增效，贴合课情、精准适配三大原则，聚焦老年教育教学核心环节，旨在通过评比诊断教学问题、总结优秀经验，推动教师教学能力持续提升，让课堂教学更贴合老年学员认知规律与学习需求。评比范围覆盖学校正式开设的所有常规课程，学校艺术团课程不纳入本次评比范围，参评对象为全体在岗任课教师，确保评比的全面性与针对性。

为保障评比工作有序开展，学校成立了以校长张兴涛为组长、副校长李令军为副组长的优秀课评比工作领导小组，统筹推进整体评比工作；组建了由各处室负责人、教学专家组成的评委小组，确保评审的专业性与权威性。评比过程严格按照实施办法规范推进，全程凸显公平公正。评比前，教务处完成抽签器具制作、参评教师教学资料整理等筹备工作，组织现场抽签确定参评教师、授课班级及授课周次，抽签过程由全体评委现场监督，分数统计人员当场记录结果并签字确认，确保无任何人为干预。本次评比以依托学校5G智慧教学平台录制的教师日常课堂教学实录为核心参评内容，同步结合教师教学大纲、教材使用情况、教学计划、教案等配套资料开展综合评审，充分发挥5G智慧校园的技术优势，实现教学评价的精准化与科学化。

评审现场，评委小组严格对照百分制评分标准，从五教融通一致性、课堂结构设计、语言表达与动作示范能力、教与学方法运用、教学实效五大核心指标，对参评课堂进行全面细致评审。评委们依托5G智慧教学平台，认真观摩每一节参评课堂实录，仔细核查配套教学资料，独立现场打分、当场提交，打分结束后当场汇总。计分过程严格执行“去掉1个最高分、1个最低分，取剩余评委打分平均值”的规则，分数保留小数点后2位，确保评审结果客观公正、真实可信。针对双人授课教师，评委按各自课堂履职情况分别赋分；对跨多个专业任教的教师，其任教的每个专业课程均单独评审、单独计分，充分兼顾评比的合理性与针对性。

评比现场秩序井然，评委们秉持严谨负责的态度，认真履职、客观打分，既关注课堂教学的规范性与专业性，也注重教学方法的适老性与实效性，重点查看教师是否合理运用5G智慧教学平台等信息化工具，是否采用启发式、互动式教学方法，是否贴合老年学员身体条件与接受能力开展教学。参评教师的课堂教学各有亮点，或教学设计精巧、环节衔接流畅，或语言通俗易懂、教态亲和自然，或注重师生互动、课堂氛围融洽，充分展现了学校教师扎实的教学功底与严谨的教学态度，也彰显了学校5G智慧教学与课堂教学深度融合的良好成效。

据了解，本次第一轮评比结束后，教务处将将结合本轮评比情况，分层次开展评课反馈，为授课教师精准指出优点、不足及改进建议，助力教师提升教学能力。

学校教务处负责人表示，下一步，沛县老年大学将持续以优秀课评比为载体，深化教育教学改革，完善教学评价体系，推动教师教学能力与课堂教学质量双向提升，坚守“为国家分忧，替儿女尽孝”的办学理念，切实为老年学员提供更优质、更贴合需求的教育服务，助力学校内涵式、高质量发展，持续擦亮全国“敬老文明号”“全国老年大学标准示范校”品牌底色。