12月27日，沛县老年大学正式启动本学期第二轮评优课活动。继11月首轮评优课圆满结束后，学校在充分吸收反馈意见、优化流程细节的基础上，继续沿用“日常授课录像+公开抽签+专业评审”的模式，对教师课堂教学质量开展新一轮系统性评估，进一步巩固教学改革成果，推动老年教育内涵式发展。

本轮评优课严格延续首轮机制：参评教师、班级及授课时段均通过公开抽签确定；评比素材直接采用教师日常授课的完整录像，真实还原教学常态；由7位评委组成的评委团，依据百分制评分标准，重点围绕“教学计划、教材、教案与课堂实施的融通性”“课堂结构完整性”“教师语言表达与示范能力”“教学方法运用”“课堂秩序管理”及“实际教学效果”等维度进行量化评价。针对双人合授课程，实行分别打分；跨专业授课教师则需参与其所承担的每一门课程所属专业的评比。为确保结果客观公正，每节课评分均剔除一个最高分和一个最低分后取平均值。

据悉，首轮评优课结束后，学校已向全体参评教师反馈了评审意见，提出针对性改进建议，不少教师已在后续教学中积极调整教学设计、优化互动方式，课堂活力与学员满意度都有很大提升。

教务处负责人表示，学校将持续以评优课为抓手，深度融合“五教融通一致”理念，同步依托5G智慧教学平台的数据采集与分析功能，构建“评价—反馈—改进—提升”闭环机制，推动教师教学能力与课堂质量双向跃升，为老年学员提供更加专业、精准、温暖的教育服务，奋力打造新时代高质量老年大学“沛县样板”。