6月26日，沛县老年大学召开2024-2025学年度第二学期教学总结暨暑期工作培训会，学校教务处负责人围绕老年教育发展与教学部署作专题报告，全体教师参会。

会议指出，根据老年大学学员兼具丰富阅历与专业积淀，教师需打破传统师生关系，以“学习共同体”理念构建亦师亦友的教学生态，助力学员实现“三学”目标（学有所获、学有所用、学有所为）。 课堂需聚焦学员尊重与自我实现需求，以教材打磨、教案设计为抓手，让教学焕发新意。要全面推进“五教”融通，实现教学大纲、教材、教学计划、教案、课堂教学的统一，加强教学规范化建设。