为深化教育教学改革，推动“四教”融通落地见效，充分发挥5G智慧教学平台的诊断优化功能，沛县老年大学于本学期全面启动全体教师优质课评选活动，通过多维评价与动态反馈机制，助力教师专业成长，夯实学校高质量发展根基。

创新评选机制：聚焦日常课堂，凸显公平公正。本次评选以“常态课”为评比核心，打破传统“表演式”赛课模式，所有评选的课堂都是老师的日常课堂录像。参评教师的授课班级、课程内容及序时均由评委当日抽签决定，确保真实反映教师日常教学水平。评选采用“双轮积分制”，每学期分上下两轮进行，最终以两轮平均分作为教师总成绩。科技赋能教学：5G平台助力精准诊断。依托5G智慧教学平台，评委通过课堂录像回溯，对教学目标达成度、学生互动有效性等环节进行评判。听课前，评委小组将全面核查教师的教材、教案、教学计划与进度（“四教”）一致性，实现“过程性评价”与“结果性评价”有机结合。 科学评价体系：多维评分促专业提升。由7名评委组成评选小组，采用百分制现场打分，通过“去掉最高最低分取均值”的规则确保公平。评选结束后，学校将逐轮反馈诊断意见，帮助教师针对性优化教学策略。

 教务处负责人表示，此次活动是学校推进“课堂革命”的重要举措，旨在通过“技术+制度”双轮驱动，引导教师回归教学本质，全面推进课堂教学内涵的提升。未来学校将持续完善智慧教学评价生态，为打造高水平师资队伍提供长效机制保障。